Через переводные тексты в Россию приходили новые представления об устройстве мироздания, менявшие картину мира целых поколений. Мы рассмотрим, кто и как формировал это знание, какие сочинения и почему оказывались востребованными, как переводческие решения влияли на восприятие научных идей. И попробуем понять, почему переводить – это не переписывать, а думать, творить и открывать новое.