Воспитатель будущего

В ходе проведения конкурса участникам предлагается создать образ воспитателя дошкольного образовательного учреждения конца XXI века. В работе необходимо отразить профессиональный и личностный потенциал педагога будущего, особое внимание следует обратить на универсальные навыки воспитателя XXI века и его профессионально значимые личностные качества. Следует подумать над возможностью проявления личных интересов, склонностей педагога в образовательном процессе детского сада, а также «нарисовать» портрет воспитателя, т.е. раскрыть внешнюю имиджевую составляющую образа.
Будет приветствоваться аргументация по каждому из аспектов образа воспитателя будущего, нужны ответы на вопросы: почему именно такими навыками он должен обладать? Для чего ему нужны такие качества личности? Зачем ему выглядеть именно так?