Название: День исследователя: знакомство с профессией учёного через цифровую лабораторию
Формат: смешанный (мини лекции + практикумы), 1.5 часа.
Цель: показать школьникам, как современные учёные работают с данными, и мотивировать к выбору естественнонаучного профиля через реальные измерительные задачи.
Аудитория: учащиеся, интересующиеся наукой и инженерными специальностями.
Программа:
• 10:00–10:30 — вводная лекция «Как учёные получают данные: от гипотезы к измерению»;
• 10:30–11:00 — практикум «Анализ данных»: школьники работают с готовыми наборами данных цифровой лаборатории (температура, давление, сила тока), учатся строить графики, находить тренды и аномалии;
• 11:00–11:30 — мини проект «Сформулируй гипотезу и проверь»: выбор одного из 3 сценариев (теплообмен, электропроводность, акустика), постановка задачи, проведение измерений, интерпретация;
Оборудование: цифровая лаборатория, ноутбуки, демонстрационные установки, раздаточные материалы.
Особенности: по итогам участники получают чек лист «Как начать своё исследование» и подборку бесплатных онлайн ресурсов по физике и химии.