У старших школьников наблюдается яркая направленность на будущее.
У них более ярко проявляются интересы к определенной деятельности, непосредственно связанной, по их мнению, с привлекательной для них профессией, стремление к личному совершенствованию в избранном виде деятельности. Это ставит два перед юношами и девушками два вопроса: «Кем быть?» и «Каким быть?». Для них эти вопросы тесно между собой связаны. Как показали исследования психологов, самоопределение личности осуществляется через профессиональное самоопределение. Интерактивная методика направленная на выявление профессиональной направленности, ценностных профессиональных ориентаций и предварительной сферы деятельности, с учетом личностных интересов. В результате прохождения методики будут выявлены 19 сфер деятельности, что позволит абитуриентам более прицельнно выбирать между разными направлениями.