Педагог как режиссер урока: как объяснить скучное необычно?
Как превратить урок в событие, которое увлекает, а не утомляет? На интенсиве будущие педагоги познакомятся с ролью учителя-режиссера, который создает условия для активного обучения. Участники пройдут разминку на невербальную коммуникацию и синхронизацию группы, а затем в мини-командах сконструируют игровые механики для скучных правил и определений. В финале группы представят свои идеи и обсудят, какие игры лучше помогают запоминать, снимать напряжение и проверять знания. Участники уйдут с готовыми прототипами активностей для уроков.