На интерактивном воркшопе с элементами форсайт-сессии и геймификации рассматривается актуальная педагогическая тема: «Педагогический дизайн и персонализация обучения в условиях цифровой трансформации и неопределенности».
Выпускник-педагог сегодня — это навигатор, который должен вести ученика по индивидуальной образовательной траектории через информационный шум, клиповое мышление и быстро меняющиеся требования к навыкам (soft skills).
Цель сформировать у будущих педагогов навык проектирования гибких образовательных маршрутов, используя метафору космического навигатора, и отработать инструменты работы с неопределенностью в учебном процессе. Понимание на практике, что педагогическое образование — это не заучивание методик, а инженерия человеческого развития, где космос (Вселенная ученика) может быть бесконечным и хаотичным, но профессиональный навигатор всегда знает, как проложить безопасный и интересный маршрут.