Музей и историческое знание: новая повестка и способы ее реализации

Любой музей вне зависимости от своего профиля имеет дело с историческим знанием, даже если его деятельность направлена на собирание предметов, связанных с новейшими, но и очень быстро устаревающими технологиями или произведениями актуального искусства. Отсюда проистекает и традиционная триединая миссия музея – сохранять такое знание (свидетельства и артефакты прошлого), вырабатывать его (изучать музейные коллекции) и заниматься его популяризацией. Это может привести к резкому росту разного рода непрофессиональных мнений, и академической науке придется затрачивать много усилий на их дезавуирование. Музей превращается в наглядную и увлекательную социальную площадку, выполняющую просветительские, культурно-досуговые, рекреационные, воспитательные, организационные, коммуникационные, реабилитационные и иные чрезвычайно важные и в настоящее время очень востребованные общественно значимые функции. Столь масштабная коррекция традиционной роли музея и возросшее значение этого привычного института, выход его далеко за функциональные рамки просто места, где проводят экскурсии, требует совершенно нового уровня и компетенций управления музейными объектами, и организации их деятельности. Перечисленные и иные – неназванные – перемены в жизни и деятельности современных музеев нуждаются в серьезном осмыслении.

В круглом столе участвуют:

Ольга Владимировна Дмитриева – д.и.н., зам. генерального директора Музеев Московского Кремля по развитию просветительской деятельности и популяризации музея

Софья Анатольевна Пантюлина – координатор музейных конкурсов Благотворительного фонда Владимира Потанина, эксперт музейного конкурса «Гений места» Российского Фонда культуры

Татьяна Витальевна Юденкова – доктор иск., зав. отделом живописи второй половины XIX – начала XX в. Государственной Третьяковской галереи

Андрей Дмитриевич Яновский – к.и.н., зам. директора Государственного исторического музея по научной работе