Латинское образование в России и, в частности, латинский этап формирования риторической мысли представляет собой важный этап культурного просветительства и развития гуманитарных наук. Российская школа риторики формировалась на основе многовековых традиций античного красноречия и их преломления в европейской риторике. Значимыми аспектами истории элоквенции в России являются становление риторики как учебной дисциплины, процесс адаптации классической теории к актуальным практическим задачам и создание научного аппарата на русском языке. В связи с этим особую роль играют рукописные латинские руководства, составленные в России XVIII века для преподавания в духовных и светских учебных заведениях.