Булгаковские чтения – VI Международный научно-практический кластер «Проблема одаренности в современном научно-гуманитарном знании и образовательном пространстве» – научно‑практический форум, цель которого - консолидация научного и педагогического сообщества, деятелей искусства, специалистов и экспертов для решения актуальных проблем и выявления перспективных подходов к созданию психолого‑педагогических условий творческого и личностного развития обучающихся в современном полихудожественном пространстве. В рамках чтений планируется: обмен опытом и результатами научных исследований в области литературного образования, театрального искусства и просветительской деятельности; обсуждение современных подходов к изучению русской классики в школе и вузе; выявление педагогического потенциала произведений М.А. Булгакова в различных образовательных контекстах; осмысление факторов кризиса читательской активности и поиск методов его преодоления; популяризация литературного наследия и культурных традиций региона; установление и укрепление связей между школами, музеями и театрами для реализации совместных просветительских и образовательных проектов.
Мероприятие проводится научно-методическим журналом «Искусство в школе» при поддержке организаций-партнеров – Российской академии образования, ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева», СОГБПОУ «Первый медико-технологический колледж – Лицей-интернат «Феникс» - и приурочено к 135-летию со дня рождения врача, писателя, драматурга, театрального режиссера и актера Михаила Афанасьевича Булгакова.
Ключевой методологический ориентир форума — осмысление литературы и театра как культурных кодов, хранящих и транслирующих ценностно смысловой опыт поколений.
Проблемное поле охватывает ключевые вопросы развития творческого потенциала личности в образовательном и культурном контексте: теоретические исследования мышления и творчества в контексте выявления и развития одарённости; предикторы творчества и условия развития одарённости в образовательной и социокультурной среде; художественная и образовательная среда как фактор творческого развития; создание и внедрение новых педагогических и социокультурных технологий; театрально-педагогические практики и роль искусства в образовании; институции и форматы творческого развития: художественно-творческие мастерские, мастер-классы, фестивали и конкурсы как инструменты развития одарённых детей и подростков; взаимодействие образовательных учреждений, театров, музеев и культурных центров в реализации просветительских и творческих проектов; разработка культурно-образовательных и литературных маршрутов, в т.ч. на основе феномена «Гения места»; проблема чтения и роль литературы в современной культуре: факторы кризиса читательской активности среди школьников и студентов; стратегии повышения мотивации к чтению через интеграцию искусства и образования; выявление педагогического потенциала произведений М.А. Булгакова для формирования у подрастающего поколения способности распознавать, интерпретировать и воспроизводить культурные коды; популяризацию литературного наследия и традиций региона как локальной системы культурных кодов, отражающих уникальность «Гения места».
К участию в мероприятии, которое пройдет 13-14 мая 2026 года в очно-дистанционном формате на базе организации-партнера СОГБПОУ «Первый медико-технологический колледж – Лицей-интернат «Феникс» в селе Высокое, деревнях Дугино и Мольгино Смоленской области – территориях, связанных с усадебной культурой смоленского региона и смоленским периодом жизни М.А. Булгакова, приглашаются ученые, педагоги, психологи, социологи, деятели искусства и другие заинтересованные специалисты.