Современное общество требует от граждан активной позиции, в том числе постоянного участия в экономической жизни страны. Обучение в рамках деловой игры бюджетной грамотности поможет не только расширить спектр знаний обучающихся о муниципальном бюджете, принципах его формирования и расходования, познакомит с правовыми основами бюджетного процесса, но и будет способствовать формированию активной позиции в отношении своего участия в нем. Совершенствование таких знаний особенно важно в контексте существования инициативного бюджетирования муниципальных образований. Инициативное бюджетирование позволяет наладить канал связи с горожанами и повысить гражданскую активность. Участие в управлении позволяет гражданам понять сферу ответственности и специфику работы муниципальной власти. Муниципальное управление перестает быть непонятным механизмом, снижается социальное напряжение, создавая пространство для конструктивного диалога. Соответственно студенты могут не только повысить свой уровень знаний, но и стимулировать их к реализации своей будущей активной гражданской позиции.