Оптики исследования общества: какую выбрать?

Предстоящее мероприятие будет включать в себя лекционную и интерактивную (игровую) части.

Как известно, изучение общества в программе курса обществознания в школе включает в себя экономическую, политическую, правоведческую, социологическую, философскую и др. проблематики. И это не случайно, ведь общество – сверхсложный объект, для изучения которого непросто определиться с исследовательской позицией и перспективой, из которой необходимо исходить. Что можно выбрать в качестве такого «фундамента» социального?

Лекционная часть мероприятия будет посвящена критическому обсуждению различных точек зрений на то, что должно быть рассмотрено как «атом» социального – будь то индивиды, социальные группы, социальные действия, отношения по производству и распределению экономических благ, коммуникативные практики и др.

Интерактивная часть будет направлена на ознакомление с ключевыми социальными проблемами через форму взаимодействия с аудиторией – игру с картинками.