Круг чтения и «агенты» влияния в творчестве учёного могут быть разнообразны и включать как научные труды, так и художественную литературу. Насколько значима функция научной литературы в преодолении исследовательских штампов и мировоззренческих стереотипов? Каковы рамки и пределы научного эпигонства? Как новые идеи и научные сюжеты преломляются в преподавательской практике? В 10-минутном формате участникам дайджест-проекта предоставляется возможность презентовать научную монографию, идеи которой сформировали / скорректировали / изменили его научное мировоззрение.