Актуальные проблемы психолого-педагогических исследований критического осмысления и валидации исследовательских замыслов аспирантов, соискателей, молодых ученых и практикующих педагогов. Семинар сфокусирован на разрыве между классической педагогической теорией и реалиями современной цифровой школы и производства.
В рамках мероприятия участники представляют свои исследовательские проекты (диссертационные или прикладные) для экспертного обсуждения.
Формат работы предполагает не просто заслушивание докладов, а проведение «научных клиник». Каждый проект проходит через процедуру конструктивной критики: эксперты и коллеги анализируют аппарат исследования, валидность диагностического инструментария, репрезентативность выборки и корректность интерпретации еще не полученных данных. Итогом семинара становится пакет доработанных аннотаций исследований, готовых к подаче на грантовые конкурсы, а также формирование междисциплинарных исследовательских коллабораций.