Каждый житель планеты должен иметь право говорить и писать, получать образование на русском языке — языке просвещения, науки и диалога. Такое решение приняли в итоговой резолюции участники I Петербургского международного филологического форума «Русский язык и культурно‑образовательный суверенитет многонациональной России», посвященного 90‑летию со дня рождения Л. А. Вербицкой.
За два дня в рамках форума, прошедшего в Санкт‑Петербургском государственном университете и на других площадках города, были представлены около 140 докладов и организованы более 20 мастер‑классов лучших преподавателей русского языка и литературы России. Участие в обсуждении актуальных вопросов и проблем преподавания приняли свыше 450 ученых, педагогов, экспертов и представителей органов власти из всех регионов России и 25 стран мира.
В официальной резолюции, принятой по итогам форума, участники отметили потребность в формировании единого образовательного пространства, поддержании культурно‑образовательного суверенитета Отечества и сохранении чистоты русского языка, культуры речи, самобытности русского слова. Они постановили, что необходимо закреплять право каждого человека на планете говорить и писать, получать образование на русском языке. Отдельное внимание, в соответствии с резолюцией, планируется уделять разъяснению правового и общественного значения нормативных словарей, продвижению семейного чтения и поддержке создания детских и юношеских книг, а также использованию ресурсов музеев и библиотек в филологическом образовании.
«Мы открыто заявляем всему миру, что русский язык был и остается языком просвещения, науки и диалога», – отметил министр просвещения Российской Федерации Сергей Сергеевич Кравцов
Ректор Санкт‑Петербургского университета Николай Михайлович Кропачев, выступая на итоговом пленарном заседании, отметил значимость проведенной участниками форума работы и рассказал, что такие встречи планируется проводить ежегодно. Он предложил усилить междисциплинарную составляющую форума, включив в программу следующего года секции, посвященные связи русского языка с юриспруденцией, экономикой, спортом и другими сферами деятельности человека. Николай Михайлович подчеркнул, что поднимать эти вопросы необходимо, чтобы продемонстрировать, как русский язык в самых разных формах присутствует во всех областях, тем самым объединяя народ и помогая сохранять его многовековую мудрость.
«Один из важных аспектов русского языка — сохранение памяти, без этого человек не живет в полном смысле этого слова. Точно так же и Университет прикладывает все усилия, чтобы страна помнила наших великих ученых, одним из которых была Людмила Алексеевна Вербицкая. Если мы передаем знания, мудрость и сохраняем память о великих достижениях, то можем быть уверены, что наши дети и ученики будут знать о том, что происходило задолго до них, уважительно относиться к этому богатому наследию и сохранять его», — сказал Николай Михайлович Кропачев.
В адрес участников I Петербургского международного филологического форума поступило приветствие директора Департамента информаций и печати Министерства иностранных дел Российской Федерации Марии Владимировны Захаровой. Она подчеркнула, что русский язык объединяет народы России, способствует укреплению национальной идентичности и является фундаментом ее будущего. Его значение велико и для сохранения единства среди соотечественников, которые проживают за рубежом и при этом не отделяют себя от России, ее культуры и истории, используют русский язык в том числе для сбережения общей культурной самобытности и исторической памяти. Вместе с тем он сам по себе является важным фактором сохранения культурно‑цивилизационного разнообразия планеты, формирования более справедливого многополярного миропорядка, поэтому Министерство иностранных дел России, российские посольства и зарубежные представительства уделяют приоритетное внимание его поддержке, отметила Мария Владимировна.
Свое обращение также направил ректор Православного Свято‑Тихоновского гуманитарного университета епископ Егорьевский Мефодий. Он подчеркнул, что русский язык на протяжении веков объединяет входящие в состав России народности, позволяет сохранять ее идентичность и транслировать будущим поколениям традиционные духовно‑нравственные ценности.
Руководитель Института содержания и методов обучения имени В. С. Леднева (ИСМО) Максим Александрович Костенко выразил благодарность всему коллективу Санкт‑Петербургского университета за организацию форума и вручил ректору СПбГУ Николаю Михайловичу Кропачеву памятную медаль «Сто лет вместе с российским учителем», посвященную юбилею ИСМО. Также он передал в дар Научной библиотеке имени М. Горького СПбГУ два издания — книги «Педагогика Победы» о вкладе учителей в победу советского народа над фашистской Германией и «Министры просвещения XIX–XX веков. Созидание во имя Великой России». В последней в том числе рассказывается о министре народного просвещения Российской империи графе Сергее Семеновиче Уварове, который сыграл ключевую роль в возрождении Университета в XIX веке и памятник которому установлен перед входом в здание Двенадцати коллегий.
В своем выступлении директор Института педагогики СПбГУ Елена Ивановна Казакова рассказала, что ежегодно среди российских школьников проводится социологическое исследование, в котором их спрашивают о любимых предметах. Русский язык постепенно поднимается в этом рейтинге: в 2025 году он занял пятую позицию — 18 % детей выбрали этот предмет. Елена Ивановна выразила надежду на то, что эта тенденция сохранится и русский язык станет любимым предметом большинства школьников.
«Урок русского языка — это урок, где мы говорим и размышляем о важном. Если мы будем осуществлять нашу работу именно так, то никогда не станем просто дополнением к искусственному интеллекту, а останемся волей, которую создает человеческое мышление. Людмила Алексеевна Вербицкая когда‑то сказала, что, если педагоги научатся вместо мертвых слов говорить такие чистые и красивые, как "любовь", "радость", "восторг", "дружба", введут их в свою науку и лексикон, все будут жить лучше и разумнее. Мне хочется, чтобы мы с вами понимали эти слова и могли обращать их к нашим друзьям, к тем, кто доверил нам счастье учиться по‑русски», — отметила Елена Ивановна Казакова.
В завершение с благодарственными словами к участникам и организаторам форума обратились члены Панафриканской ассоциации преподавателей русского языка и литературы (АПРЯЛ) — генеральный директор художественного центра «Маленькие шаги» (Petits Pas) в Республике Нигер Амината Гагара Да Силва и президент Тунисской ассоциации преподавателей русского языка и литературы, инспектор русского языка в Министерстве просвещения, член президиума МАПРЯЛ Туниса Ранда Заяни.