"Ученые-детям": Есть ли у науки прошлое?

Лекторий "Ученые-детям" от музея занимательных наук "Экспериментаниум" представляет лекцию "Есть ли у науки прошлое?".

Чуть ли не каждый день в новостной ленте мы видим сообщения о новых открытиях, экспериментах и гипотезах. Никто не возьмётся предсказать, каким будет наш мир через 10, 20, 30 лет. Даже на первый взгляд незначительные открытия могут в дальнейшем полностью изменить наше представление о мире. Мы все готовы признать, что мир в котором мы живём изменчив, и то, как мы его понимаем - только локальный и ограниченный во времени образ, который безусловно должен и будет меняться. В этом и есть суть научного прогресса. Однако мы забываем, что каждый новый шаг, это только часть огромного пути, пройденного человечеством. Метафора пути может сбить с толку. Развитие знаний - ни в коем случае не прямая, это множество отдельных тропинок. Но как понять, ведут ли они куда-то или только создают иллюзию движения. Быть может человечество обречено топтаться на месте, успокаивая себя тем, что научное развитие ведёт в конечном итоге к ясному и однозначному пониманию устройства мира. Эта идея не нова, но она отрицает факт того, что естественнонаучные знания кардинальным образом трансформировали наше мировоззрение на всем протяжении существования человечества. Так есть ли у науки прошлое, а если есть, то возможно ли его изучить? О поиске ответа на эти вопросы расскажет кандидат исторических наук, научный сотрудник ИВИ РАН Шпак Георгий Владимирович.