Игра в формате «Башня» с карточками и заданиями. Участники смогут начертить траекторию своего профессионального развития с учетом их навыков, рисков рынка труда и собственных интересов.
Цель: Формировать представление о возможностях своих профессиональных намерений у участников и роли (значении) выбора ВолГУ как образовательной организации обеспечивающей подготовку специалистов по «профессиям-будущего».
Задачи:
- В процессе игры ознакомить участников с навыками и компетенциями.
- Самоидентификация в профессии.
- Коммуникация, влияние и убеждение в выборе приоритетных направлений.
- Стратегическое планирование траектории профессионального развития.