Мастер-класс иллюстрирует применение образовательной технологии blended learning approach на примере online пособия “Cambridge Financial English” издательства Cambridge University Press, сочетающим самостоятельную работу обучаемых в медиатеке или дома с аудиторными занятиями в соотношении 3:1.
Тема: показатели эффективности работы бизнеса.
Форма занятия: разбор кейс-стади “Business Results”.